CICLO DE TALLERES DE:
INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA SISTÉMICA

Un nuevo abordaje pedagógico de los procesos
de enseñanza-aprendizaje

OBJETIVO:

Brindar un espacio de intimidad y reflexión al docente que necesite "tomar distancia" para resignificar y lograr mayor claridad sobre las situaciones que complejizan su quehacer.

Familiarizar al participante con las herramientas de la Pedagogía Sistémica en el ejercicio de su desarrollo profesional.

Actualizar e instrumentar sus habilidades y recursos teóricos-prácticos a partir del enfoque Sistémico-Fenomenológico. Ampliar estrategias que promuevan el desarrollo de una comprensión profunda acerca de sus prácticas educativas, contribuyendo al mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Favorecer el desarrollo personal de los educadores de manera integral a modo de fortalecer su rol docente.


MODALIDAD DE TRABAJO:

  • Talleres teórico - vivenciales que apuesten a vigorizar y fortalecer al educador a partir del trabajo de su persona, en el entendido de que ésta compone su herramienta por excelencia.
  • Se trabajará en espacios de supervisión -a propósito de situaciones que el grupo plantee- a modo de ir integrando la teoría con casos prácticos.
  • Se orientará el funcionamiento hacia la actualización de dispositivos pedagógicos de acuerdo a la integración de la teoría abordada y a vivencias que refieran a la realidad emocional, creativa y corporal del agente educativo.


TEMATICAS A SER ABORDADAS:

EL SISTEMA ESCOLAR Y EL SISTEMA FAMILIAR:
Campos de exclusión o campos de inclusión.

"CADA UNO EN SU LUGAR PARA PODER EDUCAR":
Los órdenes del amor en el aula
Lor órdenes del amor en las organizaciones educativas y la relación con las familias.

EL CUERPO DEL DOCENTE:
El protagonismo del cuerpo en la actividad del docente.

"CREANDO PUENTES ENTRE LA ESCUELA Y LA FAMILIA"
Genograma familiar y organigrama escolar. Integración conceptual.

ACTITUD DOCENTE: DISPONIBILIDAD DEL DOCENTE EN CLASE DESDE LA AMPLITUD DE SU MIRADA.
Responsabilidad del docente: reconocimiento e integración de las emociones en el vínculo educador-educando.

MIRANDO HACIA LA SOLUCIÓN:
Estrategias de intervención escolar.


DIRIGIDO A: Directores, Psicopedagogos, Psicólogos Educacionales, Maestros, Educadores, Profesores,
Orientadores Escolares, Asistentes Sociales, Administrativos Educativos.

FRECUENCIA Y FECHA:
Los primeros Sábados del mes, de 9:30 a 17:00 hs. con un corte al mediodía para almorzar.

INICIO: Sábado 5 de Junio.

FINALIZACIÓN: Febrero 2011

INSCRIPCIÓN: Las inscripciones se realizan a través de la presentación de este FORMULARIO, para la coordinación de una entrevista personal con la docente en las instalaciones de Aboiré. Dicha entrevista está orientada a profundizar información acerca de la propuesta y evacuar dudas.

Coordinación: Lic. Marianella Napoli Terapeuta Gestáltica - Corporal, Arte-terapeuta, Osteópata Bioenergética Celular

Informes e inscripciones: 623 58 94 / 094 28 08 49 mnapoli@aboire.com.uy